Keadaan budaya saintifik di Sepanyol: Analisis menyeluruh

  • Sepanyol menghadapi cabaran besar dalam budaya saintifik, dengan 46% orang Sepanyol tidak dapat menamakan seorang saintis, menurut kajian oleh Yayasan BBVA.
  • Negara seperti Denmark dan Belanda menonjol kerana mempunyai tahap pengetahuan saintifik yang lebih tinggi di Eropah, manakala Sepanyol, Poland dan Itali memperoleh markah yang lebih rendah.
  • Untuk meningkatkan budaya saintifik di Sepanyol, adalah dicadangkan untuk memperkenalkan lebih banyak mata pelajaran praktikal ke dalam sistem pendidikan dan mempromosikan tokoh saintifik seperti Santiago Ramón y Cajal dari kecil.

pengetahuan sains di Sepanyol

Ia seolah-olah bahawa Sepanyol tidak begitu baik dalam budaya saintifik, dan luar biasa 46% orang Sepanyol tidak dapat menamakan seorang saintis, dari mana-mana era atau kewarganegaraan. boleh percaya tak? Sungguh membimbangkan!

Data telah didedahkan oleh Kajian Antarabangsa Budaya Saintifik disediakan oleh Yayasan BBVA dalam Laporan Antarabangsa mengenai Budaya Saintifik, yang mereka dakwa, Orang Sepanyol adalah orang Eropah yang paling tidak tahu mengenai sains.

Jabatan Pengajian Sosial dan Pendapat Umum Yayasan BBVA menyiapkan tinjauan untuk mengkaji tahap literasi sains umum dan tahap pemahaman saintifik pada penduduk berusia lebih dari 18 tahun di 10 negara Eropah (Sepanyol, Itali, Perancis, Belanda, Jerman , Austria, Republik Czech, Poland, United Kingdom dan Denmark), dengan wawancara peribadi dengan 1,500 orang.

Di antara hasil yang kami dapati bahawa bukan hanya hampir separuh orang Sepanyol tidak mengetahui dua pemenang Nobel yang lahir di Tanah Air sebagai Santiago Ramón y Cajal dan Severo Ochoa, tetapi juga Mereka langsung tidak ingat tokoh-tokoh hebat dunia sains, seperti Einstein, Newton, Edison atau Marie Curie, untuk menamakan beberapa contoh. Walau bagaimanapun, Sepanyol bukan satu-satunya negara dengan keputusan yang buruk, antara negara yang mempunyai markah rendah kami juga mendapati Poland dan Itali.

pengetahuan sains di Sepanyol 1

Konteks Eropah dan budaya saintifik

Bagi pihak mereka, negara seperti Denmark dan Belanda adalah negara yang mempunyai tahap pengetahuan saintifik yang lebih tinggi dalam benua Eropah, dengan tahap yang lebih tinggi sedikit daripada Amerika Syarikat. Konteks ini penting, kerana ia menunjukkan trend umum di Eropah, di mana hanya beberapa negara yang menonjol untuk budaya saintifik mereka, manakala yang lain berjuang untuk meningkatkan celik saintifik mereka.

Kajian itu juga mendedahkan bahawa mereka adalah pemuda yang mempunyai tahap pengetahuan yang lebih tinggi dalam sains. Satu lagi aspek yang membimbangkan ialah perbezaan besar dalam tahap pengetahuan saintifik lelaki dan wanita, serta antara kumpulan umur yang berbeza.

Berbeza di seluruh dunia

pengetahuan sains di Sepanyol 2

Walaupun Sepanyol ketinggalan dari segi pengetahuan saintifik, terdapat data global tertentu yang penting untuk diambil kira untuk memahami perbandingan negara dengan negara lain di luar Eropah. Kajian seperti itu La Vanguardia Mereka menunjukkan bahawa di negara-negara seperti AS, angkanya tidak jauh lebih baik. Lebih daripada 65% rakyat Amerika percaya pada konsep pseudoscientific, seperti idea bahawa manusia wujud bersama dinosaur atau perubahan iklim adalah mitos yang direka.

Negara yang pendidikan sains merupakan bahagian tengah sistem pendidikan—seperti Jepun dan Korea Selatan—adalah negara yang telah berjaya meningkatkan tahap pengetahuan saintifik am penduduk mereka dengan ketara.

Masa depan budaya saintifik di Sepanyol

pengetahuan sains di Sepanyol 3

Telah diketengahkan bahawa adalah penting untuk mempengaruhi sistem pendidikan supaya orang Sepanyol berasa lebih terlibat dengan sains dan teknologi. Tinjauan Yayasan BBVA mendedahkan bahawa hanya 36% orang Sepanyol mempunyai pengetahuan 'tinggi' atau 'sangat tinggi' tentang konsep saintifik.

Antara cadangan penambahbaikan untuk meningkatkan pengetahuan saintifik ialah pelaksanaan mata pelajaran sains wajib yang lebih praktikal. (seperti bioteknologi, nanoteknologi atau kecerdasan buatan), yang akan melangkaui teori semata-mata dan memberikan wawasan yang lebih dekat tentang cara sains memberi kesan secara langsung kepada kehidupan harian rakyat.

Penyelidik seperti Santiago Ramón y Cajal atau Severo Ochoa harus diperkenalkan dengan lebih baik ke bilik darjah sejak kecil lagi. Aspek utama untuk meningkatkan budaya saintifik di Sepanyol adalah untuk meningkatkan kehadiran media sumbangan saintis ini, memastikan bahawa warisan mereka tidak disedari.

Akhir sekali, konteks sosial, ekonomi dan politik mesti diambil kira semasa mereka bentuk strategi yang menggalakkan sains. Sepanyol, seperti kebanyakan negara Eropah yang lain, mesti membina dasar saintifiknya berdasarkan komitmen terhadap penyelidikan dan pembangunan pendidikan jangka panjang.

Sains telah membuktikan, lebih daripada sebelumnya, penting untuk menangani masalah global seperti perubahan iklim, wabak dan kekurangan sumber. Dalam jangka panjang, pembangunan budaya saintifik yang lebih kukuh berkemungkinan akan membolehkan Sepanyol mencapai kemajuan dalam bidang ini dan meraih faedah untuk masyarakatnya.


Tinggalkan komen anda

Alamat email anda tidak akan disiarkan. Ruangan yang diperlukan ditanda dengan *

*

*

  1. Bertanggungjawab atas data: Miguel Ángel Gatón
  2. Tujuan data: Mengendalikan SPAM, pengurusan komen.
  3. Perundangan: Persetujuan anda
  4. Komunikasi data: Data tidak akan disampaikan kepada pihak ketiga kecuali dengan kewajiban hukum.
  5. Penyimpanan data: Pangkalan data yang dihoskan oleh Occentus Networks (EU)
  6. Hak: Pada bila-bila masa anda boleh menghadkan, memulihkan dan menghapus maklumat anda.